sábado, 1 de febrero de 2020

Tarea 1.4

Barreras de la comunicación   




Interferencias en la comunicación


Cuando hablamos de interferencia o barreras de la comunicación hacemos referencia a todos aquellos factores que impiden, distorsionan u obstaculizan la comunicación.
Estos factores que pueden interferir en el proceso comunicativo, se agrupan en tres categorías:
  • Ambientales: el contexto que nos rodea y tiene un efecto negativo a la hora de comunicarnos, como por ejemplo, ruidos, distracciones visuales, interrupciones, incomodidad física de emisor o receptor (silla, sala no apropiada, con escasa luz, calurosa, etc.)
  • Verbales: Son las formas que tenemos de hablar que se obstaculizan o impiden la comunicación, algunos ejemplos son: el hablar demasiado rápido, en un idioma diferente al receptor, utilizar palabras no comprensibles, etc.
  • Interpersonales: En las relaciones comunicativas entre personas a veces existes presunciones (reales o no) o puntos de vistas divergentes, y nos cerramos a otras perspectivas, que hace que el acto comunicativo no pueda darse de manera adecuada y eficaz.

Físicas   

Son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en el medio ambiente, impiden una buena comunicación.

Ejemplo:
  • Ruidos
  • Iluminación
  • Distancia
  • Falla o deficiencia  en los medios que se utilizan para transmitir el mensaje: teléfono,  micrófono, grabador de voz  

Fisiológicas

Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor, es decir efectos de nacimientos o enfermedades adquiridas.
Tales defectos pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea en forma total o parcial. De este modo, afecta directamente la comunicación precisa.

Ejemplo:
  • Incapacidad visual
  • Deficiencias de habla
  • Fallas en el uso de memoria
  • Deficiencias auditivas 

Semánticas

Es el significado de las palabras; cuando no se precisa su sentido.
Éstas se prestan a diferentes interpretaciones y así el receptor no interpreta lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica. 
Si una persona hace un pedido y dice que lo quiere "lo más pronto posible”.
Puede tener diferentes significados, desde la persona que lo entiende como "inmediatamente", hasta la que lo entiende como "rápido” pero “no es tan urgente"

Psicológicas

Ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia el receptor o emisor, según sea el caso, o incluso al mensaje que se comunica; la deficiencia o deformación puede deberse también a estados emocionales (temor, odio, tristeza, alegría) o a prejuicios para aprobar o desaprobar lo que se le dice, no lea lo que está escrito, no entienda o no crea lo que oye o lee.

Ejemplo:
  • El tono de voz del jefe, el uso que hace del vocabulario o su falta de tacto puede hacer que un empleado se sienta subestimado, agredido o rechazado.
  • Mostrar excesiva timidez.
  • Emitir instrucciones, explicaciones poco precisa y claras.
  • Manifestar preocupación por problemas personales. 

Organizacionales

Las barreras organizacionales pueden ser cualquier número de cosas que van desde elementos físicos hasta actitudes individuales y de grupo. No tienen que ser elementos importantes. Pueden ser tan simples como una ausencia extendida de empleados o tan importantes como la adquisición de una organización por un gobierno extranjero. Incluso pueden ser percepciones que no tienen fundamento en la realidad.